Objetivos (corregidos)

Objetivos de etapa

Según el Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico de la Educación Primaria, todos los alumnos que cursen dicho ciclo tendrán unos objetivos comunes para todas las áreas de aprendizaje.

A continuación se exponen brevemente los objetivos que La Educación Primaria contribuirá a desarrollar en los niños y niñas:

a) Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia

b) Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo

c) Adquirir habilidades para la prevención y para la resolución pacífica de conflictos

d) Conocer, comprender y respetar las diferentes culturas y las diferencias entre las personas

e) Conocer y utilizar de manera apropiada la lengua castellana y, si la hubiere, la lengua cooficial de la Comunidad Autónoma

f) Adquirir en, al menos, una lengua extranjera la competencia comunicativa básica

g) Desarrollar las competencias matemáticas básicas e iniciarse en la resolución de problemas

h) Conocer los aspectos fundamentales de las Ciencias de la Naturaleza, las Ciencias Sociales, la Geografía, la Historia y la Cultura

i) Iniciarse en la utilización, para el aprendizaje, de las Tecnologías de la Información y la Comunicación

j) Utilizar diferentes representaciones y expresiones artísticas

k) Valorar la higiene y la salud

l) Conocer y valorar los animales más próximos al ser humano

m) Desarrollar sus capacidades afectivas en todos los ámbitos de la personalidad y en sus relaciones con los demás

n) Fomentar la educación vial y actitudes de respeto

Objetivos didácticos (1º Primaria)

- Desarrollar y controlar la competencia motriz

- Afianzar actitudes y valores corporales

- Trabajar en equipo

- Jugar limpio y respetar las normas

- Adquirir competencias relacionadas con la salud

- Trabajar la expresividad y reacción

- Conseguir un buen rendimiento

- Controlar los movimientos propios y conocer los límites individuales

- Organizar y adaptar las conductas

- Facilitar la conexión con otras áreas de conocimiento

- Desarrollar los componentes rítmicos, la movilización, la imaginación, la creatividad y la expresión corporal

- Explorar el propio potencial motor y adaptarlo a los diferentes contextos

- Relacionarse, respetar y colaborar con los demás

- Resolver conflictos mediante el dialogo y asumir las reglas establecidas

- Desarrollar la iniciativa individual y los hábitos de esfuerzo

- Reflexionar y analizar los acontecimientos

Aunque las sesiones van dirigidas a alumnos  de 1º de primaria, estos objetivos pueden ser logrados en cualquier curso.

Principios de procedimiento

•   Participar activamente en las actividades siguiendo las instrucciones del maestro

•         Tener en cuenta todas las diferencias físicas que se puedan presentar en los alumnos a la hora de realizar las actividades

•         Saber contar con todos los compañeros, basarse en la unión, en la división del trabajo y de las tareas y en la buena comunicación

•       Tener en cuenta las instrucciones y los límites que se imponen para cada sesión

•         Ser consciente de los beneficios de la asignatura y del buen rendimiento

•    Esforzarse en las sesiones, actuar de forma positiva para mejorar dentro de las posibilidades de cada uno

•        Tener en cuenta todos los aspectos que influyen mientras se realiza la actividad física y adaptarse a ellos

•       Entender la asignatura como un conjunto de conocimientos relacionados con temas muy diversos y amplios

•           Participar de forma activa, crítica y dando pie a feedback